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孩子段考后咋查缺补漏?

提问时间:2021-05-23 05:31 | 来自:三九问答

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推荐答案解决时间:2021-05-23 06:33

孩子段考后怎么查缺补漏?1.先“总结”学生们通过考试中的错题,可以很清楚的看到自己在知识点和题目中的漏洞。这些漏洞是导致学生们丢分的原由。这些小的漏洞会影响学生们中、高考的成绩。可谓不能不补呀。学生们应该回归课本,从课本开始,以课本为主做题,查缺,补漏。宁可适量做新知识点的题目也要扩大复习旧知识点所占的比例。只有这样才能在学习新知识点的同时复习好旧的知识点。而这样才能在考试时考出好的成绩。2.统计分析在家长辅助下:以数学统计方法,计算各个原因的丢分数值?如:(1)计算失误多少分?(2)审题不清多少分?(3)公式记错多少分?(4)概念不会多少分?(5)纯粹不会多少分?(7)纯粹马虎多少分?(为什么要统计马虎分?有的家长会认为,这没啥用啊,因为每个孩子都有马虎分啊?是啊,但凡事得学会“逆向思维”,每个人都有马虎分,但你马虎的少,或者不马虎,你就是相对进步了呀)(8)每道题考察的知识点是什么?知识点的内容是什么?(9)该错题应用的技巧是什么?(10)你认为,这次考试体现了你实力的百分之多少?90%?80%?(11)这张卷子放一个月,重做,自己能得多少分?(12)最后一个让孩子警醒的问题:若加上这些不该扣的分数,你能得多少分?(13)整张试卷时间够吗?哪些题,浪费了时间?最终这题做出来没?若没,是彻底不会整张卷子,时间分配不合理。没有时间预案!~若做出来了,则是严重不熟练该题型。即,要想好,接下来的对策。(14)其他考场习惯,这是策略问题了。你还应该反思下自己在一些考试环节上是否存在问题,比如书写、用草稿纸、答题顺序、适当放弃难题等环节。每一个问题被暴露出来、总结出来,你才能在日常的做题训练中有意识地加以改正。(15)其他可能存在的问题,比如文具的携带、考前最后复习的顺序和内容、饮食睡眠、心态调整,都是我们应该在月考之后总结和改进的。总之,没有什么是多问几个问题解决不了的。深入做到这些,才能对试卷,有一个非常深透的分析。自然就想清楚,下一阶段怎么做了。有时间的话,建议统计本学期开始、到现在的所有试卷。就会对自己的情况,有个极其清晰的认识。要学会理性思维,一切以数据说话!3.改进策略(1)若错的都是单选、多选、前面的题,不仅是最后一道,说明基础知识理解有问题。尤其理科,很多概念理解透,是需要做大量基础题、中档题来完成的。最好的策略,就是先把学校发的同步练习册,做透!啥叫做透,就是上面的每一道题,都要弄懂。能写清晰过程。(2)若错的都是单选最后一个,多选最后一个,填空最后一个,最后大题。说明,孩子需练的是归纳好的题型题,难度上来说是,中档题和难题!4.错题攻克步骤对装订成册的错题本,千万不要束之高阁。要每次考试前,都重新做一遍错题,以达到真正理解。“学习、考试”,和这个世界上的任何工作都一样,本质是都是“熟能生巧”,专门针对自己的不会点,去反复攻克,反复“熟练”方为正途。(1)假设在开学第一个月考前,发了10套试卷,凡是第一遍,没做出来、或做错的题,都在题号前,打个☆,月考之前,将每一个打☆的题,都盖住答案重做。做出来的,把☆划掉。忘了没做出来的,赶紧问同学、问老师,拿下!然后题号前,再打个☆。这样,忘记的超难题,前面就有了☆☆;(2)一个月后,该期中考试了,又发了10套试卷,此时,共20套卷子了。该如何再复习呢?前10套试卷,只盖住答案,重写☆☆的题,做出来的,把前面的☆☆划掉。又没做出来的,赶紧问同学、问老师,再拿下。然后该题号前,再打个☆,这样,针对自己的超级短板——不会的题,前面就有了☆☆☆;而新发的10套卷子,像前一个步骤一样,凡是第一次没做对的、不会做的,全部打☆;(3)假设,快到期末了,又发了10套新卷子,共30套,该如何复习呢?重做,前面,所有打五角星的题目。做出来的划掉,没做出来的,全部题号前,再加个☆。因此,部分极难题,可能就打了☆☆☆。其实,在实践中,我们一般到☆☆,少部分☆☆☆,也就是该题,问两遍,做两遍,就全部,能搞定了。这就是,反反复复,来来回回,攻自己的错题。试想,若这些“堡垒”,在平时,被你反复攻破,考试时,咱还怕它?为什么我的付出总没有回报?为什么好多题目我都会可一到考试还是做错了?为什么我每天很努力的学习,考试时还是给别人垫底一定要这样反思,反思一定是书面表达。找出失误原因,制定具体的措施并落实到接下来的学习中去,不断鼓励自己,保持良好的心态,一定可以实现一个又一个学习目标。把“容易出错题”、“难点题”、“典型题”、“好题”等,一并整理出来,使得学习重点突出更加有针对性,夯实学习基础,提高学习效率,提升学习成绩!(4)那么,如何提升解题能力,来应对不会的题呢?对于不会的题,你首先应该了解自己的基础知识是否过关?考试的范围肯定是同学们平时学习的范围,那么是否漏掉了哪些知识点,或者没有跟上老师的讲课节奏。如果是基础知识不过关就多记笔记,多总结知识点。

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